Rechenschwäche Aufbaumodul Diagnostik


Diagnostik nach dem Definitionsansatz der WHO (ICD10), schulische Rahmenrichtlinien ("Rechenschwächeerlass"), Lehrplangrundlagen.

Vorstellungsrunde einiger herkömmlicher Rechenleistungstests, Besprechung - Vor- und Nachteile standardisierter Tests.

Detaillierte Vorstellung eines selbst entwickelten Rechenleistungs-Diagnostikums mit Anleitung zur Verwendung.

Verfassung eines entsprechenden Diagnoseberichts. 

ANMELDEFORMULAR