Rechenschwäche Aufbaumodul Diagnostik
Diagnostik nach dem Definitionsansatz der WHO (ICD10), schulische
Rahmenrichtlinien ("Rechenschwächeerlass"), Lehrplangrundlagen.
Vorstellungsrunde einiger herkömmlicher Rechenleistungstests, Besprechung -
Vor- und Nachteile standardisierter Tests.
Detaillierte Vorstellung eines selbst entwickelten
Rechenleistungs-Diagnostikums mit Anleitung zur Verwendung.
Verfassung eines entsprechenden Diagnoseberichts.
ANMELDEFORMULAR